Què volia saber, què he sabut, què m'agradaria saber. Una reflexió final.

Finalment, per tal de concloure amb les reflexions d'aquest bloc, m'agradaria resumir breument què he après amb aquesta assignatura i com ho puc aplicar en un futur com a docent ja que, lluny del què pensava, després d'un semestre, la meva opinió sobre l'ús de les TIC a les aules ha canviat.

Abans de començar aquesta matèria no entenia per què la societat estava obsessionada amb integrar les noves tecnologies a tot arreu i especialment en el sistema educatiu i considerava que se'n feia un abús ja que no eren tan necessàries pels alumnes. A dia d'avui, després d'haver realitzat aquest curs i conèixer gran part  dels recursos que es troben a l'abast del professorat per treballar el currículum a partir de les TIC he comprovat que m'equivocava. No té lògica deixar de banda les noves tecnologies a les aules si estem vivint en una societat que precisament en viu envoltada. A més a més, gràcies a les classes en les que ens hem centrat específicament en les eines i materials interactius digitals he pogut comprovar la diversitat de tasques que promouen diferents capacitats dels infants com ara els jclics, les wikis, els webquest o els moodles. 

Tanmateix, així com opino que el fet de deixar de banda la tecnologia al sistema educatiu no té cap lògica, alhora considero que amb Educació Infantil la cosa canvia una mica. I és que, a partir d'aquesta matèria m'he adonat que, actualment, i especialment a la xarxa, es troben molts recursos i eines digitals per utilitzar amb els infants a les aules dels qual la majoria són positius i interessants per treballar-hi. No obstant, també crec que no ens hem de deixar portar massivament per la implantació absoluta de les TIC en la nostra didàctica ja que cal no oblidar que l'etapa d'Educació Infantil és clau precisament perquè els nens i les nenes aprenen mitjançant l'experimentació. És per aquest motiu que opino que és important que s'incloguin les noves tecnologies a les escoles sempre i quan hi hagi una coherència d'acord amb l'estadi evolutiu i les necessitats dels infants. 

I finalment, després d'aquesta reflexió general sobre l'assignatura la pregunta que em plantejo és: Què m'agradaria saber ara? i la veritat és que el que més desitjo saber sobre aquest tema és, precisament, saber sobre aquest tema. M'explico: després d'haver viscut gairebé 20 anys i haver comprovat des del meu punt de vista com canvia la societat i específicament com, de manera sobtada han aparegut i evolucionat les noves tecnologies, el que més desitjo saber és precisament no deixar de saber perquè, tal i com funciona la nostra societat per bé o per malament, el procés de canvi no té un final, sinó un continu. És per aquest motiu que mai vull deixar de saber sobre les noves tecnologies.
  

Definitivament, el que no tindria cap sentit seria desvincular les noves tecnologies dins el marc d'una societat que cada dia camina endavant per a ser més tecnològica.